az intézményi méltányosság és sokszínűség Hivatala (OIED)

a sokszínűség és a befogadás útjainak kezdeti munkarendjére vonatkozó megjegyzésidőszakban: a Brown Egyetem cselekvési terve (2015.November 19-én megosztva a barna közösséggel) 62 beadvány, szerkesztés, észrevétel stb. a felvétel kategóriájában (lásd a beérkezett javaslatok szakaszt a bemenet felsorolása alatt). A végső DIAP D. függeléke összefoglalja, hogy az egyetem hogyan foglalkozott ezzel a bemenettel a DIAP végső felülvizsgálatában.

szorosan kapcsolódik a kérdés inkluzivitás, visszajelzés/megjegyzések ebben a kategóriában összpontosított, hogyan határozzuk meg a sokszínűség, valamint a fontos következményei ennek a meghatározásnak a növekedési és finanszírozási tervek vázolt DIAP.

feszültség volt a sokszínűség széles és szűk definíciójára irányuló felhívások között, mivel olyan kifejezésekre vonatkozik, mint a” ölelés “(történelmileg alulreprezentált csoportok), a” színes diákok “és a “kisebbség”.”Számos kérés érkezett az ázsiaiakra, a kisebbségi személyzetre és a fekete amerikaiakra vonatkozó jelenlegi adatok bontására a fekete afrikaiakkal szemben.

beérkezett javaslatok: a sokszínűség meghatározása

  • tartalmazza az összes ázsiai-amerikai Kart, mint “ölelést” a bölcsészettudományokban, a társadalomtudományokban és a művészetekben.
  • a fajra, etnikai hovatartozásra és nemzetiségre vonatkozó bontott adatokat nyilvánosan hozzáférhetővé kell tenni más hallgatói demográfiai adatokkal együtt.
  • hivatalosan elismerni délnyugat-ázsiai és észak-afrikai (SWANA) diákok, mint egy történelmileg alulreprezentált faji/etnikai csoport minden jövőbeli egyetemi demográfiai felmérések.
  • Az Ázsiai-Ázsiai-amerikai és csendes-óceáni szigetcsoport adatai a Hmong, a délkelet-ázsiai és a csendes-óceáni szigetlakó diákok alulreprezentáltságára vonatkoznak.
  • bontsa szét az ázsiai-amerikai kar kategóriáját, és tegye közzé az összegyűjtött adatokat annak érdekében, hogy a dél-és Délkelet-Ázsiai kar alulreprezentáltságával foglalkozzon minden tudományágban.
  • az életkor a diszkrimináció kategóriájába tartozik.
  • a Közel-keleti / Arab diákok a színes diákok kategóriájába tartoznak, a demográfiai adatok gyűjtésekor pedig az “Arab amerikai” kategóriába tartoznak.
  • bővítse ki a HUG definícióját az első generációs és alacsony jövedelmű diákok számára, fajtól, etnikai hovatartozástól vagy háttértől függetlenül.
  • gyűjtsön adatokat a posztdoktori tudósok faji és etnikai hovatartozásáról.
  • tartalmazza a vallást a sokféleség meghatározásában.
  • tartalmazza a Narragansett, Wampanoag, Cape Verdean, portugál / Azorean, és kambodzsai közösség tagjai HUG definition.
  • tartalmazza veterán státusz meghatározása sokféleség.
  • tartalmazza a fogyatékosság állapotát a sokféleség meghatározásában.